Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

ezevika

хорошее сейчас

Зафиксировать, из удовольствия.
В июле меня ждут: Ламеция - Реджо-Калабрия - Мессина - Таормина - Катания. Вишенкой на торте - Пиза, которая совсем из другой оперы.
Первые два города - юг области Калабрия, это "нос" "сапога". В первом проведу полдня, во втором - 2 недели. Из него планируется однодневная поездка на север Сицилии, т.е. по полдня на Таормину и Катанию. Из Реджо-Калабрия туда попадают через Мессину, переплыв на пароме Мессинский залив, но через нее, я так понимаю, просто проедем, так что съезжу еще раз отдельно, тоже на полдня.
Возвращаюсь через Пизу, так что меня ждет ночевка в доме у знакомой, и утро с ней, включающее небольшую прогулку по городу.

Это я еду сопровождающей со студентами. За свои деньги - в этот, первый, раз вуз не платит. Не потому, что первый, а сдуру не устроилась в штат.
Перелеты дорогие достаточно, зато жилье и поездка на север Сицилии бюджетные, еда, надеюсь, тоже (буду в супере закупаться), учеба для меня как сопровождающей - бесплатно.

Думаю, похоже будет по атмосфере на Черногорию, ведь Калабрия - бедная провинция без особых культурных достижений. Если не считать того, что городки всякие там - бывшие греческие колонии, с нормандскими замками (уже начала нашей эры), и в самом Редджо шикарный музей. :-)
Сицилию и вовсе себе не представляю. (Кроме как по книгам.)

Я молодец (сама же и сосватала вузу эти курсы), и я очень благодарна Богу ли, высшим ли силам, что столько всего увижу. (А до того "начитаю", ведь коли едешь ненадолго, то компенсировать это можно подготовкой.)
Главное, чтобы все хорошо прошло.
ezevika

(no subject)

Ненавижу писать. Ну кто придумал рефераты как способ проверки того, что в голове осталось после курса? Да или много - и тогда я могу рассказать, записывая для системы тезисы, коли в формате жж или скайп-разговора. Или ничего (мало), и тогда о чем мне писать? 
Когда не знаешь, то начинаешь скатываться в псевдоученность, в попытку пихнуть цитатку и сойти за умную. Брр. 
У меня голова устроена не как у историков и философов, все, что связано с этими двумя дисциплинами, вызывает у меня тоску и отторжение. 
Но если задача курса была заставить меня полюбить Джамбаттиста Вико, то преподаватель добилась своего. Он такой лапочка в своих наивных (примерно, как у меня) попытках мыслить, осмыслять!
Но не Данилевский, Данилевского не полюблю, вот все примерно то же самое читаешь в комментариях националистов доморощенных на разных политсайтах. Брр, и не уверяйте меня, что человек внес нечто оригинальное. 
ezevika

сводка с фронта боевых действий

1. Через два с половиной дня улетаю в Черногорию. Жилье нашлось, правда, у авиакомпании, которой мы летим, проблемы, но клянутся-божатся, что вывезут-ввезут. Сперва буду с мамой, потом с Алешей. Нам всем так нужно ХОРОШО отдохнуть!

2. Я в процессе поступления в одну из магистратур РГГУ. По специальности "историческая культурология". Сегодня был основной экзамен, если не завалю язык - не должна! - то в ближайшие два года буду два раза в неделю учиться (+ чтение и отчетные работы).

Я в смятении и растерянности. Из-за ради яростно на меня свалившейся подготовки подвинула некоторые свои обязательства и обещания, и осознала это только сегодня. А теперь - все, меня не будет в Москве до 9-го. Получается, мои ценности для меня не совсем ценности?

Безотносительно этого: нужно ли мне действительно учиться на культурологии (программа - наивкуснейшая!), ведь вообще-то я хотела двинуть в филологию? Хочу ли я вообще учиться, развивать интеллект и формировать навыки - или так, "закрываю гештальт" да хочу быть не хуже других? Не буду думать о том, что за счет кого-нибудь, кто мог бы поступить на место, что займу: но мне бы сейчас в благотворительных программах участвовать, самый тот возраст; опыт переводческий и преподавательский осмыслять - самый тот возраст, деньги, наконец, зарабатывать - самый тот возраст! Действительно ли мне удастся совмещать учебу и работу не в ущерб ни учебе, ни работе? Преподавание, перевод "гуманитарки", перевод литературы - я ни от чего не хочу отказываться, но главное, мне во всех этих направлениях нужно продолжать расти, еще нет "окончательного" результата, еще я не взяла той планочки, после взятия которой можно какие-то вещи делать легко. От какой-то работы придется отказываться (на время?) или сокращать ее объем - а ведь я привыкла зарабатывать некую сумму, не самую большую на свете, но достаточную для того, чтобы не дергаться, если у Алеши мало работы "за деньги", чтобы иногда перечислять деньги в "Подари жизнь" или в "Конвертик", чтобы подновлять квартиру и не экономить на подарках, и вот наконец поехать отдыхать (в планах - Эквадор, Англия, Италия, черт побери!)
В общем, какой-то у меня неправильный настрой:-).
ezevika

Пожелания самой себе.

В журнале одной симпатичной девушки, к которой иногда захожу, наткнулась на списки прошлогодних и новых пожеланий к самой себе; в журнале http://alex-levitas.livejournal.com/ - на пост с призывом написать пост со списком целей на год (чего хочется "за этот год достичь - в плане финансовом, профессиональном, личном и так далее") или хотя бы пост с wish-list'ом. В общем, вы понимаете, к чему клоню. Попробую сейчас.

Итак, чего я хочу? Самая моя глубокая мечта "здесь и сейчас" - стать вузовским преподавателем русской литературы. Эта мечта кажется мне несбывной:-(. Максимум, чего я могу добиться - попасть каким-нибудь чудом в аспирантуру на современную итальянскую литературу и как-то через это зацепиться. Что уже было бы не плохо - но как? В принципе, при Институте мировой литературы есть платная аспирантура, но хоть что-то вроде реферата надо написать, а я не понимаю даже, как это делается... Получать заново, да еще и за деньги, второе филологическое образование, чтобы начать сначала, я не готова; значит, все, что мне остается - это самообразование, иначе даже в платную аспирантуру не попаду, но учиться сама я не умею, да и море же это, море, утону!
В общем, буду думать, как вырулить:).
Еще мне премного хотелось бы изучать социологию и историю живописи.

Теперь попытка составить список конкретных целей.
1. Сделать ремонт в коридоре. (Сейчас же, в январе, если Алеша не даст задний ход; а если не захочет/не сможет вынырнуть из переводов, то... то не знаю; тогда скорее всего, как ни обидно, летом, когда у него не будет уроков, как ни обидно.)
2. Довести до конца перестановку мебели вкупе с перекладыванием части библиотеки. (Я не смогу передвинуть некоторую мебель до середины февраля; сложнее с теми "углами", в которых я не понимаю, что должно стоять; но просто системно по полдня в неделю раскладывать и сортировать книги, медитируя на то, чтобы довести до ума "углы", ничто не помешает!)
3. Следить за своим и Алешиным здоровьем, добраться до всех намеченных врачей. (Январь-февраль.)
4. Добраться до гинеколога-репродуктолога, попытаться сделать ребенка почти в прямом смысле слова "сделать". (Начать в январе уже.)
5. Разобрать "висяки" бумаг: итальянские газеты, журналы, вырезки всяческие, копии из разных учебных пособий. Обработать, рассортировать, выкинуть все, что только можно. (Хочу заниматься этим в январе).
6. Начать восстанавливать знание итальянской литературы. (С февраля? Но на самом деле мне этого здесь и сейчас не хочется - русская тянет!)
7. Определить, что мне самой не мешает подучить в итальянском с упором на то, чтобы пригодилось для устного перевода, составить план занятий, следовать ему. (С февраля?)
8. Разобрать институтские тетради, решить, что хочу восстановить в голове; выписать авторов, составить план, начитывать. (С марта?)
9. Начать восстанавливать английский (с марта?).
8. Окончательно восстановить навыки преподавания, дособрать разданные учебник (январь), набрать базу учеников и как можно больше зарабатывать уроками!
10. Попытаться пристроиться к какому-нибудь пристойному учебному заведению, т.к. это всегда меня стимулировало на методический рост (вторая половина января, затем конец весны с прицелом на осень)
11. Доделать одну безнадежно зависшую и все мои планы_на_жизнь сбивающую работу. (Продолжить числа с 3-го.)
12. Заполучить, как освобожусь, какую-нибудь интересную книгу на перевод.
13. Продолжать отлавливать те моменты, когда меня начинает сносить в депрессничание или чувство отчаяния. Продолжать выходить из штопора через чтение; придумать еще какие-нибуждь приемчики.
14. Принимать участие в московозащитных акциях.
15. Отлавливать, что занимает меня в какой момент жизни и стараться максимально его проживать...
16. Заставить себя опять заниматься папой. Ввязаться в помощь ему с организацией ремонта (не раньше марта)
18. Больше заниматься мамой; встречаться с ней раз в неделю-две; помочь ей купить новую мебель.

Хм... Как-то так много всего получается. И скучно. Избавиться от висяков разной степени амебности да поддерживать то, что надо поддерживать. Явно я неправильно планирую, но в чем ошибка?
  • Current Music
    "Секрет" вперемежку с "Аквариумом"
ezevika

так просто...

Ужасно хочется расказать о книге, которую я сегодня полуперечитывала, полуперелистывала, но не получается, точнее, получается на уровне плохой аннотации... В общем, Латифа - это псевдоним при талибах сбежавшей с родителями во Францию молодой афганки из образованной семьи (мама-гинеколог, сестра-журналистка, и т.д.), которая скрывает свое имя, чтобы не навредить оставшимся на родине брату и сестре. Сбежала, чтобы вместе с мамой попытаться рассказать просвещенной общественности о том, как живется при талибах, в частности, как живется женщинам - тема, чудовищно актуальная для ее семьи, поскольку мать лишилась возможности работать и выполнять свой долг врача, и ее это мучает, а сама девушка - возможности продолжить учебу (умолчим про невозможность выйти на улицу не под буркой и без отца или брата; умолчим о желании слушать музыку, какую хочешь, и смотреть фильмы, какие хочешь, и держать дома фотографии, и пользоваться косметикой, и все такое).
Книга ужасно слабая (так, разные эпизоды из их жизни при талибах, но не без попытки их осмыслить) и ужасно грустная. Мать иногда тайно практикует на дому (замкнутый круг: женщинам нельзя обращаться к врачам-мужчнинам, но врачам-женщинам запрещают практиковать), дочь, т.е. Латифа, тайно устраивает на дому что-то вроде школы для девочек. Ни мать, ни Латифа и ее сестра все 5 лет почти не выходят из дому. Этакая афганская Анна Франк, правда, для нее лично все кончается относительно хорошо... Как будто, если в жизни отдельного человека все кончается хорошо или относительно хорошо, то это утешает...

PS Погуглила. Нашла - вот:
http://news.bbc.co.uk/hi/russian/news/newsid_1314000/1314178.stm
И вот: http://www.owl.ru/content/news/worldwide/p51831.shtml
ezevika

(no subject)

Ура, кажется, я перестала хотеть вернуться назад, в студенчество, когда можно было бесконечно учиться, учиться, учиться, впитывать в себя тексты, а я не то чтобы этого не делала, а просто делала в недостаточной мере, как, впрчем, наверно, все студенты, как бы им ни хотелось учиться. Теперь мне просто хочется учиться, без всяких там "назад" и "заново". Ну, то есть, мне, например, дико сейчас захотелось взять и перечитать (точнее, дочитать, и хорошо так дочитать) "Божественную комедию", но именно заново, что-то помня, что-то не помня, вытаскивая из памяти какие-то картинки прошлого, какие-то комментарии Лены (нашей преподавательницы, Елены Николевны) и максимально используя их, но не пытаясь даже окунуться опять в то время, войти дважды в одну и ту же воду, то бишь не жажду болье заного оказаться на занятии и все-все комментарии записать.